#unesco Pastoralists are custodians of knowledge that sustains livelihoods, protects biodiversity and helps communities adapt to a changing climate. Through its work with pastoralist communities, UNESCO is helping safeguard this living knowledge, strengthen its transmission across generations and ensure that pastoralists have a meaningful role in managing the landscapes they call home. From World Heritage sites and Biosphere Reserves to research on climate indicators and the safeguarding of transhumance, UNESCO works with communities, recognising their knowledge and experience as essential to protecting these landscapes. As #COP17 takes place in Mongolia, pastoralists' knowledge offers a vital lesson: caring for the land means listening to those who have lived with it for generations. Read more: https://www.unesco.org/en/articles/unescos-work-pastoralists-highlights-lessons-cop17?hub=254576&fbclid=IwY2xjawTw-TZwZG9mBWV4dG4DYWVtAjEwAGJyaWQRMWRYb0Z5MEFYUjdDYmpyOG5zcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEe2Li4BhLnQNbQv_5FzKHDfe3XVZW9klEsnqX5cT-CcMm_YJJTDrR5YRYWMsI_aem_GNlSjqsB4b5XQgOWebEZaw

#𝐔𝐧𝐞𝐬𝐜𝐨 Que se passe-t-il lorsque les jeunes femmes reçoivent les outils, le soutien et la confiance nécessaires pour diri Grâce au programme de mentorat Women@ Dior et UNESCO les femmes du monde entier ont accès au mentorat, aux possibilités d'apprentissage et à une communauté mondiale engagée à promouvoir l'égalité des sexes. Mais au-delà des compétences et des réseaux, le programme encourage les participants à transformer leurs idées en actions grâce à l'initiative Dream for Change, en concevant des projets qui ont un impact positif pour les filles et les femmes Écoutez les mentés de la cohorte 2025-2026 qui partagent leurs expériences, leurs ambitions et leurs réflexions sur le leadership, l'autonomisation et le changement social. Depuis 2017, le programme a soutenu plus de 2 800 jeunes femmes de plus de 60 pays, aidant ainsi à nourrir la prochaine génération de changeurs. En savoir plus : https://urls.fr/JqIrB5

#𝐔𝐧𝐞𝐬𝐜𝐨 La nature est notre plus fort allié, et la protéger est essentiel pour notre avenir commun. 🌍🌿 La biodiversité diminue à un rythme sans précédent, les écosystèmes étant confrontés à des pressions croissantes dues au changement climatique, à la pollution, à la surexploitation, aux espèces envahissantes et à l Pourtant ces systèmes vivants soutiennent toute la vie sur Terre. À travers ses sites #PatrimoineMondial, #RéservesDeBiosphere et #GlobalGeoparks, UNESCO travaille avec les communautés, les scientifiques, les peuples autochtones et les partenaires pour protéger la biodiversité, restaurer les écosystèmes et renforcer la résilience de la nature et des peuples. Cette #JournéeDeLaBiodiversité est un appel à agir : repenser notre relation avec la nature et contribuer à rétablir l'équilibre pour un monde plus durable. En savoir plus : https://www.unesco.org/en/days/biological-diversity #UNESCO #ForThePeople #ForNature

NOUVEAU POSTE A CANDIDATURE AU BUREAU RÉGIONAL DE L’UNESCO (21 Mai 2026) Les candidats(e)s devront soumettre à l’adresse suivante j.lamouri@unesco.org : * un CV actualisé * une offre technique (compréhension de la mission, approche proposée) * une offre financière forfaitaire par livrable.

Les jeunes de moins de 30 ans représentent plus de la moitié de la population mondiale. Ils sont le moteur de l'innovation, du changement social et du développement durable. UNESCO fait progresser l'éducation mondiale et donne des résultats non seulement pour les jeunes mais aussi avec eux. Pour la #JournéeDeL'éducation, l'UNESCO a réuni des dirigeants, des partenaires, tels que Global Partnership for Education et des jeunes autour d'un message partagé : l'éducation fonctionne mieux quand les jeunes sont non seulement entendus. ➡️ Réflexions d'ouverture par le directeur général Khaled El-Enany et Amina J Mohammed , Secrétaire général adjoint de la United Nations , donnent le ton d'une journée axée sur le leadership des jeunes et l'action collective. 💬 Une discussion au coin du feu avec des dirigeants de jeunes et des partenaires a exploré comment les jeunes peuvent contribuer à façonner la prise de décision en matière d'éducation, des salles de classe aux tables 📚 La journée a également marqué le lancement du Rapport Jeunesse 2026 GEM Report Unesco : Lead with youth, appelant les jeunes à être intégrés en tant que partenaires dans les systèmes éducatifs à tous les niveaux. L'éducation est plus forte lorsqu'elle est façonnée par le leadership des jeunes L'avenir de l'éducation doit être construit avec eux.

Avant la Journée internationale de l'éducation, l'#UNESCO réaffirme que les politiques éducatives sont les plus fortes lorsqu'elles sont façonnées avec les jeunes - pas simplement conçues pour eux. Les jeunes de moins de 30 ans sont le moteur de l'innovation et du changement social, mais beaucoup se heurtent encore à des obstacles à une éducation de qualité et à un travail décent. Nous dispensons des programmes d'éducation à grande échelle dans le monde tout en plaçant les jeunes au cœur de la réforme de l Au Tchad, avec le soutien du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), l'UNESCO élargit les parcours éducatifs non formels, de deuxième chance et liés aux compétences pour les apprenants qui ne sont pas scolarisés ou à risque. Ces efforts ont touché 43 000 enfants et adolescents (près de la moitié des filles) grâce à l'éducation non formelle et près de 58 000 apprenants, pour la plupart des femmes, grâce à des programmes d'alphabétisation. Au niveau mondial, l'UNESCO soutient l'engagement des jeunes à travers des plateformes telles que le Réseau Jeunes et Étudiants de l'ODD 4 et le Forum Jeunesse de l'UN En travaillant pour les jeunes et avec les jeunes, l'UNESCO contribue à construire des systèmes éducatifs plus inclusifs, pertinents et résilients. Rejoignez la conversation : https://www.unesco.org/en/articles/empowering-youth-shape-education-policy?fbclid=IwY2xjawPg3HRleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFmV2syY1pBUjlsS1ViVVVUc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHsc-U8VYokKxS1KOiqZ5bZ7bagHgSocsH6-XKKTevMoX7c9B4LBu2_Po-JIg_aem_iLismeZo9lqQYPmOZp9byg GEM Report Unesco #EducationDay #LeadingSDG4

Dans la Réserve de biosphère de Kafue flats en Zambie, la mission du Réseau Terre de UNESCO rassemble les communautés locales, les dirigeants traditionnels et les experts pour restaurer les zones humides, protéger la faune emblématique et renforcer les moyens de subsistance résilients au climat. Cette approche collaborative favorise la gouvernance inclusive, l'agriculture durable et l'écotourisme, transformant les appartements Kafue en un laboratoire vivant pour le développement durable. Découvrez comment les gens et la #Nature façonnent un avenir plus durable dans les appartements de Kafue : https://www.unesco.org/en/articles/supporting-sustainable-development-zambia-earth-network-mission-kafue-flats-biosphere-reserve #ForThePeople

On #HumanRightsDay, we reflect on a document that has shaped the conscience of the world: the Universal Declaration of #HumanRights. Almost eight decades after its adoption, its principles continue to guide societies and remind us that human dignity is a shared responsibility across cultures. This issue of The Unesco Courier revisits the origins and spirit of the Declaration, exploring reflections from thinkers around the world. Read the full issue and rediscover the vision that still guides our work today: https://courier.unesco.org/en/articles/human-rights-back-future