#GEP2026 | En Afrique subsaharienne, l’activité devrait progresser, 4,3 % en 2026, 4,7 % en 2027, grâce notamment au dynamisme de la #CôteDIvoire et du #Kenya. Pourtant, le revenu par habitant n’augmenterait que de 2 % par an, un rythme insuffisant pour absorber l’arrivée massive de jeunes en âge de travailler. Partout, la question centrale reste l’emploi. Consultez les dernières projections : https://www.banquemondiale.org/fr/publication/global-economic-prospects

#Santé | Investir dans la santé, ce n’est pas seulement soigner : c’est aussi créer des emplois et soutenir la croissance économique. ➡️ Découvrez comment : https://www.banquemondiale.org/fr/programs/health-works?cid=ECR_FB_WorldBank_FR_EXT

Les forêts et l’alimentation sont profondément liées. De l’enrichissement des sols au soutien aux pollinisateurs, les forêts sont essentielles à la sécurité alimentaire mondiale. Une planète en bonne santé commence par des forêts en bonne santé. 🌳🌲 Notre nouveau récit photo met en lumière trois pays qui défendent une utilisation durable des terres et protègent l’un des écosystèmes les plus vitaux au monde. À lire ici : https://climatepromise.undp.org/fr/news-and-stories/les-forets-contribuent-lavenir-de-lalimentation-voici-comment

Les femmes sont au cœur du multilatéralisme. Elles font avancer les droits humains, la paix et le développement durable. En cette Journée des #FemmesDansLeMultilatéralisme, et chaque jour, soutenons celles qui transforment le monde. 🙌

Saviez-vous que les personnes de 30 ans ou moins représentent plus de 50 % de la population mondiale ? En cette #JournéeDeLÉducation, nous mettons en lumière la jeunesse et sa capacité à façonner l’avenir d’une éducation qui leur permette d’atteindre leurs ambitions.

Les jeunes de moins de 30 ans représentent plus de la moitié de la population mondiale. Ils sont le moteur de l'innovation, du changement social et du développement durable. UNESCO fait progresser l'éducation mondiale et donne des résultats non seulement pour les jeunes mais aussi avec eux. Pour la #JournéeDeL'éducation, l'UNESCO a réuni des dirigeants, des partenaires, tels que Global Partnership for Education et des jeunes autour d'un message partagé : l'éducation fonctionne mieux quand les jeunes sont non seulement entendus. ➡️ Réflexions d'ouverture par le directeur général Khaled El-Enany et Amina J Mohammed , Secrétaire général adjoint de la United Nations , donnent le ton d'une journée axée sur le leadership des jeunes et l'action collective. 💬 Une discussion au coin du feu avec des dirigeants de jeunes et des partenaires a exploré comment les jeunes peuvent contribuer à façonner la prise de décision en matière d'éducation, des salles de classe aux tables 📚 La journée a également marqué le lancement du Rapport Jeunesse 2026 GEM Report Unesco : Lead with youth, appelant les jeunes à être intégrés en tant que partenaires dans les systèmes éducatifs à tous les niveaux. L'éducation est plus forte lorsqu'elle est façonnée par le leadership des jeunes L'avenir de l'éducation doit être construit avec eux.

Avant la Journée internationale de l'éducation, l'#UNESCO réaffirme que les politiques éducatives sont les plus fortes lorsqu'elles sont façonnées avec les jeunes - pas simplement conçues pour eux. Les jeunes de moins de 30 ans sont le moteur de l'innovation et du changement social, mais beaucoup se heurtent encore à des obstacles à une éducation de qualité et à un travail décent. Nous dispensons des programmes d'éducation à grande échelle dans le monde tout en plaçant les jeunes au cœur de la réforme de l Au Tchad, avec le soutien du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), l'UNESCO élargit les parcours éducatifs non formels, de deuxième chance et liés aux compétences pour les apprenants qui ne sont pas scolarisés ou à risque. Ces efforts ont touché 43 000 enfants et adolescents (près de la moitié des filles) grâce à l'éducation non formelle et près de 58 000 apprenants, pour la plupart des femmes, grâce à des programmes d'alphabétisation. Au niveau mondial, l'UNESCO soutient l'engagement des jeunes à travers des plateformes telles que le Réseau Jeunes et Étudiants de l'ODD 4 et le Forum Jeunesse de l'UN En travaillant pour les jeunes et avec les jeunes, l'UNESCO contribue à construire des systèmes éducatifs plus inclusifs, pertinents et résilients. Rejoignez la conversation : https://www.unesco.org/en/articles/empowering-youth-shape-education-policy?fbclid=IwY2xjawPg3HRleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFmV2syY1pBUjlsS1ViVVVUc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHsc-U8VYokKxS1KOiqZ5bZ7bagHgSocsH6-XKKTevMoX7c9B4LBu2_Po-JIg_aem_iLismeZo9lqQYPmOZp9byg GEM Report Unesco #EducationDay #LeadingSDG4

Dans la Réserve de biosphère de Kafue flats en Zambie, la mission du Réseau Terre de UNESCO rassemble les communautés locales, les dirigeants traditionnels et les experts pour restaurer les zones humides, protéger la faune emblématique et renforcer les moyens de subsistance résilients au climat. Cette approche collaborative favorise la gouvernance inclusive, l'agriculture durable et l'écotourisme, transformant les appartements Kafue en un laboratoire vivant pour le développement durable. Découvrez comment les gens et la #Nature façonnent un avenir plus durable dans les appartements de Kafue : https://www.unesco.org/en/articles/supporting-sustainable-development-zambia-earth-network-mission-kafue-flats-biosphere-reserve #ForThePeople

« La répression violente du peuple iranien ne résout aucun des problèmes du pays. Au contraire, elle crée les conditions propices à de nouvelles violations des droits humains, à l'instabilité et à des effusions de sang. » Vendredi, Volker Türk, chef du Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme, a lancé un appel urgent aux autorités iraniennes pour qu'elles reconsidèrent, retirent et mettent fin à la répression brutale, et qu’elles libèrent immédiatement toutes les personnes détenues arbitrairement. https://www.ohchr.org/fr/press-releases/2026/01/human-rights-council-hold-special-session-iran-23-january-2026?fbclid=IwY2xjawPg12ZleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFmV2syY1pBUjlsS1ViVVVUc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHmpkQF0FRRPzgP-G1snBzSdffbWWHd0ebJ2EP_ql4dGTcFbmbG0aat5LR0Em_aem_FWOz26049ZJTTuGshbzGYA

En 2025, dans le monde, le recours à la peine de mort a fortement augmenté, principalement en raison de l'exécution de personnes condamnées pour des infractions liées à la drogue et n'impliquant pas de meurtre intentionnel. « Cela est non seulement incompatible avec le droit international, mais également inefficace pour faire reculer la criminalité », a déclaré Volker Türk, le chef du Haut-Commissariat des Nations Unies aux droits de l'homme. Il a rappelé que la peine capitale est souvent appliquée de manière aléatoire et discriminatoire, et a mis en garde contre le risque d'exécution de personnes innocentes. https://news.un.org/fr/story/2026/01/1158241?fbclid=IwY2xjawPg1utleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFmV2syY1pBUjlsS1ViVVVUc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHgxI6ypghkbxpdkpC2Jg_MOa593yxH64DqSufqD5IEWIT3ZYc9YNl65X9F7s_aem_s3VyjbP_Ebucx0itcLO2rw

Fondée dans le sillage dévastateur de la Seconde Guerre mondiale, depuis 80 ans, l’Organisation des Nations Unies œuvre pour la paix, sur tous les continents. L’ONU reste résolument engagée en faveur d’une paix fondée sur la justice, ancrée dans le droit international et les droits humains inaliénables de toutes et tous.

« Mon école m'a manqué », a déclaré Khang, âgé de sept ans, après qu'il ait été forcé d'évacuer à cause de l'inondation au Viet Nam Khang est l'un des plus de 4,1 millions d'enfants en Asie du Sud-Est qui ont vu leur éducation perturbée en raison de catastrophes climatiques dévastatrices. L'éducation, la santé, la sécurité et l'avenir des enfants sont menacés. Les pays doivent faire face de toute urgence à la crise climatique et investir dans l'adaptation au climat et la réduction des risques de catastroph Nous ne pouvons pas faire échouer les enfants.